Jovens Leitores: 2013

terça-feira, 24 de dezembro de 2013

Projeto Jovens Leitores

Folha do Ivaí - 24/12/13

Projeto desperta o gosto pela leitura em alunos de São João do Ivaí

A idealizadora do “Jovens Leitores” fez questão de enfatizar que o projeto vem recebendo incentivos

http://www.folhadoivai.com.br/?pg=noticia&tb_noticia_id=1349#ancoraPagina

quinta-feira, 19 de dezembro de 2013

Projeto Jovens Leitores

Um pouco do Projeto Jovens Leitores

http://blogdoroque.com.br/2013/12/17/um-pouco-do-projeto-jovens-leitores/#more-27795

terça-feira, 17 de dezembro de 2013

A Metamorfose, de Franz Kafka

3 lições de vida do livro A Metamorfose, de Franz Kafka

quarta-feira, 11 de dezembro de 2013

Poemas para reflexão

O MEU PAPAI NOEL

O meu Papai Noel nada tinha a ver com aquele Papai Noel do qual me falaram quando eu era uma criança.

O meu Papai Noel não era um velho gordo, de barba comprida.
Ele era jovem, esguio, tinha uma excelente fisionomia e
possuía uma barba não muito longa nem tampouco grisalha.
Os seus olhos transmitiam um misto de piedade e esperança.
O meu Papai Noel não andava sobre um trenó.
Muitas vezes o viram caminhando sobre os montes, sobre as terras quentes dos desertos e
até sobre as águas do mar... Montado no dorso de uma jumenta, um dia,
ele adentrou, triunfante, numa cidade chamada Jerusalém.
O meu Papai Noel não usava gorro.

Cingiram a sua cabeça com uma torturante coroa de espinhos pontiagudos.
O meu Papai Noel não transportava um saco repleto de brinquedos.
Nas costas dele havia uma cruz de madeira rústica, muito pesada, e o
púrpuro líquido que jorrava de seu corpo era o preço do perdão, o sangue da misericórdia.
O meu Papai Noel não chegava às casas através das chaminés.
Ele buscava as portas do coração e da alma.
O meu Papai Noel chama-se Jesus Cristo, o Filho de Deus.
O maior exemplo de amor, de perdão e de bondade já visto no mundo.
Ele é o nosso maior presente!

Poeta e Professor Ivo Júnior (Salgueiro – PE)

PAPAI NOEL SERTANEJO

Imagino um Papai Noel Sertanejo. Um Papai Noel vivendo numa terra seca, no epicentro da caatinga, sob um sol causticante, sobre um chão tórrido. Um Papai Noel sem renas, mas montado num jumento. Um Papai Noel sem gorro, mas usando chapéu de couro. Um Papai Noel magro, artesão, vaqueiro, um herói anônimo. Um Papai Noel residindo distante das cidades grandes. Um Papai Noel que não conhece shopping Center. Um papai Noel que confecciona bonecas de ”sabugos” de milho, bonecos de madeira rústica, carrinhos de latas de óleo comestível, mamulengos de isopor e caroá, além de outros brinquedos a fim de arrancar sorrisos das crianças do lugar. Um Papai Noel super-homem, superando adversidades, rompendo barreiras, enfrentando o estigma das longas estiagens. Um Papai Noel de coração terno, de alma branda. Um Papai Noel honesto, desprovido de orgulho, semianalfabeto, letrado na arte de suportar problemas. Um Papai Noel temente a Deus, um homem simples, um sertanejo.

POETA E PROFESSOR IVO JÚNIOR. ( Salgueiro – PE

SINTO MUITO

Sinto muito, mas neste Natal não irei ao seu encontro.

Enquanto mastigar o peru, lembre-se de mim.

Enquanto tomar um champanhe ou uísque importado, lembre-se de mim.

Enquanto exibir as roupas e os sapatos, adquiridos numa loja de requinte, lembre-se de mim.

Entretenha-se no parque de diversões, coma maçã, coma bolo, coma, enfim, o que convier.

Se porventura alguém perguntar por que não irei ao seu encontro, ainda que duvidando da minha existência, diga que fui visitar os nossos irmãos da caatinga, flagelados da seca inclemente. Fui ter com as criancinhas famintas, andrajosas e tristes que choram, em silêncio, diante da chama fumegante de um candeeiro.

Por favor, amigo, não me telefone. Estarei também com os meninos de rua, nos morros e favelas.

Por favor, não me mande cartas nem telegramas. Estarei nos palcos de guerras e conflitos, tentando tornar flexíveis os corações mais empedernidos.

Por favor, não me mande E-mail. Eu me encontrarei na solidão dos desertos e oceanos. Poderei ser visto, ainda, nos asilos, hospitais, presídios...

Escuta, não é difícil de me encontrar. Facílimo é você não ouvir a minha voz, não entender a mensagem dos meus mansos olhos, não sentir a minha dor profunda.

Mire-se no céu. Está vendo as estrelas? Pensa que são os olhos dos anjos?... É lá onde moro.

Amigo, eu não perco de vista nem um grão de areia de suas pegadas.

Se você quer celebrar o meu nascimento sem lembrar-se de mim, sinto muito mas não irei ao seu encontro, mesmo que você ostente na sala de estar uma enorme Árvore de Natal com um robusto Papai Noel sobre um lindo trenó à luz dos pisca-piscas.

Por favor, procure-me! Você já sabe onde estou... e o seu Natal será o mais belo do mundo.

Poeta e Professor Ivo Júnior. (Salgueiro-PE)

Obrigada pelos poemas enviados pelo autor. Parabéns! São lindos!

quarta-feira, 27 de novembro de 2013

Feliz Natal a todos!

Feliz Natal, de Jorge Pai & Jorge Filho

Fonte: http://youtu.be/lsxraQaNnms

Símbolos do Natal e seus significados
Principais símbolos natalinos e seus significados, árvore de Natal, Papai Noel, presépio entre outros

ÁRVORE DE NATAL: na tradição cristã, simboliza vida, paz, esperança e alegria

PRESÉPIO DE NATAL: simboliza o momento e o ambiente em que Jesus Cristo nasceu

PAPAI NOEL: representa o bom velhinho que dá presentes para as crianças no dia de Natal

ESTRELA DE NATAL: guiou os três reis magos até o local de nascimento do menino Jesus

SINOS DE NATAL: representa o anúncio para a humanidade do nascimento de Jesus Cristo, o Salvador.

GUIRLANDA: usada como enfeite nas portas de entrada das residências na época do Natal.

Fonte: http://www.suapesquisa.com/natal/simbolos_natal.htm

Curiosidades

Acesse o link: http://www.muraljoia.com.br/02csimbolnatal.htm

Mensagem

Fonte: http://youtu.be/kY5Z4he5ZUU

Sete Saberes Necessários para Educação do Futuro Edgar Morin

Fonte: http://youtu.be/Ta8M5ii06zs

Edgar Morin, pseudônimo de Edgar Nahoum, nasceu em Paris, em 8 de julho de 1921, é um sociólogo e filósofo francês.

Pesquisador emérito do CNRS (Centre National de la Recherche Scientifique). Formado em Direito, História e Geografia, realizou estudos em Filosofia, Sociologia e Epistemologia. É considerado um dos principais pensadores sobre a complexidade. Autor de mais de trinta livros, entre eles: O método (6 volumes), Introdução ao pensamento complexo, Ciência com consciência e Os sete saberes necessários para a educação do futuro. Durante a Segunda Guerra Mundial, participou da Resistência Francesa. É considerado um dos pensadores mais importantes do século XX e XXI.

Fonte: http://www.edgarmorin.org.br/vida.php

Segundo Morin, há sete saberes que são fundamentais e necessários, tais como:

• Reconhecer as cegueiras do conhecimento, seus erros e ilusões
• Assumir os princípios de um conhecimento pertinente
• Condição humana
• Identidade planetária
• Enfrentar as incertezas
• Compreender
• Ética do gênero humano

Reflexão - A escola dos bichos

fonte: http://proaiseartedeeducar.blogspot.com.br/2012/10/a-escola-dos-bichos.html

Obs.: Autora do texto acima é Rosana Rizzuti.

Fonte: http://1.bp.blogspot.com/-snELeC8JwBU/UTEu9TttW9I/AAAAAAAACAQ/150EBQeOkTo/s1600/1.png

Ensinar é inspirar histórias, de Aluísio Cavalcante Jr.

... Quem ensina,

Traz em si as tintas

Da esperança.

Quem aprende

Utiliza estas tintas

Para pintar a vida

E escrever a alegria;

Com as suas mais perfeitas palavras,

E com as suas mais belas cores.

Fonte: http://asbelascoisasdaminhavida.blogspot.com.br/

SEMEADOR DE SONHOS, de Aluísio Cavalcante Jr

Conta-se que há muitos anos atrás,

Um professor encontrando um grande sábio

... Que visitava a sua cidade, perguntou-lhe:

- “Mestre, como posso tornar-me um professor inesquecível,

Que inspire e transforme a vida

De cada aluno que passe em meu caminho? ”

O Mestre olhou-o nos olhos.

Tocou-o levemente os ombros e disse:

” O segredo para se tornar um professor inesquecível,

É ver a escola como um jardim.

Os alunos são a terra deste jardim,

E aqueles que os ensinam, seus jardineiros.

Cabe então ao professor semear nesta terra,

A vida em seu modo mais intenso,

E depois cuidar para que esta vida cresça,

Alimentando-a com a esperança

Que em cada coração de professor é infinita.

É esta a missão maior de um quem ensina.

Semear, semear, semear...

Fazer feliz...

Ser feliz...

Todo aquele que é capaz de ensinar e entender esta lição,

Tem o dom de se tornar inesquecível,

Na vida dos alunos que passarem por seu caminho.”

Fonte: http://asbelascoisasdaminhavida.blogspot.com.br/

Filmes Educativos

Dicas de links de filmes educativos

A Corrente do Bem

Ao Mestre com carinho – 1 e 2

A Voz do Coração

Céu de Outubro

Como estrelas na terra, toda criança é especial

Duelo de Titãs

Entre os muros da escola

Escola da Vida

Escritores da Liberdade

Flatland

Gênio Indomável

Invictus

Mentes Perigosas

Mentes Que Brilham

Meu Mestre, Minha Vida

Mr. Holland - Adorável Professor

Número 23

O Triunfo

Sociedade dos Poetas Mortos

Treino Para Vida

Uma Mente Brilhante

Acesse o site: https://sites.google.com/site/plataformaisleeduc/filmes-educativos

domingo, 24 de novembro de 2013

Como ler e interpretar poemas

Um poema é normalmente intimidador para os alunos. Seja porque ele carrega o nome “poesia”, ou porque ele é normalmente mais denso e mais difícil do que a prosa, ou ainda porque ele é construído com figuras de linguagem, etc.

Confira algumas maneiras de acercar-se da linguagem e o que você deve manter em mente quando for ler um novo poema.

1. Lembre-se de que um poema é uma comunicação

Só porque se chama poesia, um poema não é necessariamente mais difícil de ler do que uma história, redação ou um artigo de jornal. Um poema é fundamentalmente uma comunicação, talvez não tão direto quando os outros tipos de texto, mas passa uma mensagem, ideia, acontecimento ou sentimento ao leitor. Ou seja, da mesma forma que qualquer tipo de comunicação, ele conecta emissor e receptor.

2. Abra sua mente para primeiras impressões

Quando você estiver diante de um poema, simplesmente leia-o. Não ache que você tem a necessidade de entender completamente a mensagem. Não espere que você tenha que entender todos os trocadilhos e percalços dele. Lembre-se de que, no final das contas, você tem todas as armas para entender um poema: você é humano e experimenta sensações. Você ama, teme, gosta, desgosta, odeia, chora, etc. Um poema pode falar de qualquer coisa; ele geralmente não está contando um fato, mas algum sentimento.

3. Leia o poema de novo

Agora que você terminou de ler pela primeira vez, deve ter uma vaga noção do texto. Quem fala, como ele se sente, o que aconteceu. Pergunte-se: ele está contando uma história? Está defendo uma ideia ou um argumento? Quem está falando? Para quem é a audiência? Existe uma imagem ou metáfora que se destaca? Existem repetições ou rimas memoráveis? O poema tem clímax, ou algum momento dramático, em que o autor muda de opinião, humor ou atitude?

4. Leia o poema em voz alta

O poema tem suas raízes na fala humana. Por isso, muito do significado dele pode estar na forma como ele soa, no ritmo dele. Leia-o em voz alta para ver quais palavras se destacam, nas rimas e na velocidade dele.

5. Momento literário

É mais fácil entender um poema se você souber quando e em qual estilo literário ele foi escrito. Por exemplo, se ele é uma produção arcadista, romântica, realista. Eles mudam drasticamente de escola para escola, por isso, é necessário saber literatura.

Autor: Universia Brasil

Confira 69 poemas de Casimiro de Abreu para baixar grátis:

1. » As Primaveras

2. » Carolina

3. » Sonhos de Virgem

4. » A***

5. » A J. J. C. Macedo-Júnior

6. » À Morte de Affonso de A. Coutinho Nesseder

7. » A Uma Plateia

8. » A Valsa

9. » A Voz do Rio

10. » Anjo!